ريادة الأعمال هي موضوع شائع جدًا هذه الأيام، لأن رواد الأعمال يتمتعون بمكانة عالية في المجتمع بسبب أفكارهم وأهدافهم الكبيرة وسعيهم لتحقيق هذه الأهداف. ولكن الأطفال؟ هل يعقل هذا؟
إنّ المهارات المطلوبة لتكون رائد أعمال تشمل (ولا تقتصر على): العمل الجاد، والتواصل الفعال، والمرونة بعد خيبة الأمل،
وهي جميعها مهارات تخدم الكبار مهما كانت مهنتهم. ولهذا السبب يمكن أن يكون تعلم ريادة الأعمال منذ الطفولة مفيدًا الأطفال منذ صغرهم.
تهدف المقالة إلى تبيان فوائد تعلم ريادة الأعمال عند الأطفال وكيف يمكن أن تخدمهم في حياتهم المستقبليّة.
مهارات ريادة الأعمال هي مجموعة أدوات خارقة للأطفال، تزودهم بالصفات التي يحتاجونها للنجاح في مواقف الحياة الواقعية. وإليك كيف يمكن لهذه المهارات أن تغير قواعد اللعبة بالنسبة لطفلك أثناء نموه:
1- يساعد التفكير الإبداعي الأطفال على إيجاد حلول مبتكرة يمكنهم تطبيقها على مواقف الحياة الواقعية داخل وخارج العمل.
2- إن تعلم تقييم المخاطر يساعد الأطفال على فهم متى يستحق الأمر المخاطرة بشيء ما، ومتى تكون المخاطر كبيرة جدًا.
3- تعلم كيفية استخدام الموارد المتاحة هو مهارة حياتية يمكن للأطفال تطبيقها على أي شيء.
4- يساعد إعداد الميزانية وإدارة الأموال الأطفال على تعلم المسؤولية المالية.
5- يساعد التخطيط وإدارة المشاريع الأطفال على تعلم كيفية تحديد الأهداف والبقاء منظمين وتركيز أفكارهم.
6- التعلم من الأخطاء يساعد الأطفال على بناء المثابرة والمرونة والحصول على عقلية التعلم والنمو مدى الحياة.
7- المهارات القيادية التي يحتاجها الأطفال للانتقال من فكرة إلى إطلاق مشروع تجاري تشمل التواصل والثقة والمهارات الحياتية التي يمكنهم تطبيقها على أي شيء يفعلونه.
إن تعلم هذه المهارات من خلال ريادة الأعمال ــــــ حتى من بدء عمل تجاري بسيط ــــــ يعني أن الطفل يتولى مسؤولية تعلمه، ويتعلم التكيف ومواجهة التحديات التي يمكنه تطبيقها على أي موقف في الحياة سواء كان ذلك تعلم مهارة جديدة، أو مواجهة سوق العمل، أو تغيير المهن، أو التواصل مع أشخاص من ثقافات أو مناحي مختلفة وفهمهم.
الفائدة الأساسيّة هي أن طفلك سيتعلم مهارات العمل العملية الأساسية مع كل محاولة. وسواء أنجحت محاولته الأولى أم فشلت، فهذا ليس هو الهدف. النقطة المهمة هي التعلم الذي يأتي من هذه العملية. من خلال إيجاد فكرة عمل، سيجد طفلك التركيز والرؤية. إن التفكير في اسم تجاري وشعار سيساعده على تحديد تركيز أعماله وما يجعلها بارزة. كذلك سيحدد أهدافه وسيتعين عليه العمل لتحقيقها. سيكون عليه تطوير المنتج أو الخدمة من فكرته الأصلية. إذا كان منتجًا، مثل بيع عصير الليمون أو البسكويت، فسيحتاج إلى معرفة كيفية صنع المنتج، وما إذا كان يمكنه تعلم المهارات اللازمة لصنعه بنفسه. وإذا كان تقديم خدمة، مثل تمشية الكلاب أو جز العشب أو التدريس الخصوصي، فسيحتاج إلى تحديد المهارات والمعدات التي سيحتاجها، مثل أن يكون جيدًا مع الكلاب أو امتلاك جزازة العشب أو حاسوب. وسوف يضع مهاراته في الرياضيات في العمل. فمثلًا سيحتاج طفلك إلى التفكير في تكلفة المنتج والتطوير وإعداد الأعمال، كما سيحتاج إلى التفكير في قيمة وقته، والتعامل مع المدفوعات، وهامش الربح. من جهة أخرى، للانتقال من الفكرة الأولية إلى الإطلاق، سيتعلم طفلك مهارات إدارة المشاريع. قد يحتاج إلى إعداد قوائم - بالخطوات التي سيتعين عليه اتخاذها للوصول إلى أهدافه وإطلاق أعماله – إضافةً إلى التنظيم. وسوف يفكر في الأمور التي لا تعمل، ويراجعها، ويحاول مرة أخرى. ومن المرجح أن يستخدم مهارات التواصل (المكتوبة والشفوية) لإخبار الآخرين عن عمله، وعرضها على العملاء المحتملين، وبناء العلاقات.
الصيف هو الوقت المثالي لمساعدة طفلك على بدء عمل تجاري صغير. اقترحه كتحدي عمل مدته ثلاثون يومًا للمساعدة في إلهامهم. كلما زاد اهتمام طفلك برؤيته واتباعها، وليس رؤية شخص آخر (مثل رؤية أحد الوالدين)، استفاد أكثر من هذه العملية. ساعده على البدء بالعصف الذهني؛ فعندما يجد شيئًا يناسب اهتماماته ومهاراته ورغبة العميل أو احتياجاته، احتفظ بالفكرة في قائمة. شجع طفلك على جعل حلمه التجاري واقعيًا قدر الإمكان، ما يعني شيئًا يمكنه فعله بأقل قدر من المساعدة. فيما يلي قائمة أساسية بالخطوات اللازمة لبدء مشروع تجاري:
• المنتج أو الخدمة: ما هي المشكلة التي يحلها أو الحاجة التي يلبيها (التعلّم عن طريق حلّ المشكلات).
• الاسم التجاري والشعار.
• تطوير المنتج: كيف سيتم تصنيع المنتج أو تقديم الخدمة.
• التسويق: كيف سيعرف العملاء عن عملك.
• التمويل: ما هي التكلفة وما هو الربح الذي ستحققه؟
• الجدول الزمني: متى سيتم إطلاقه؟ وإلى متى سيستمر؟
هناك الكثير من أفكار الأعمال الصغيرة التي يمكن للأطفال تطويرها. يمكن أن تكون خدمات مثل: مرافقة الحيوانات الأليفة، أو رعاية الحديقة، أو مجالسة الأطفال، أو الدروس الخصوصية، أو التنظيف، أو المهمات، أو القراءة بصوت عالٍ، أو البستنة، أو تنظيف البيئة. كما يمكن أن تكون منتجات مثل: أساور الصداقة، أو إكسسوارات الشعر أو الموضة، أو المجوهرات، أو الأعمال الفنية، أو ديكورات الحدائق...
إن مساعدة طفلك على تحقيق رؤيته وتعلم أخذ زمام المبادرة يعلمه مجموعة واسعة من المهارات العملية والحياتية التي ستساعده في أي مشروع يقوم به لاحقًا. وسوف يساعده ذلك على المشاركة والسيطرة على تعلمه ورؤيته. كما سيساعده على بناء الثقة بأحلامه واتخاذ الإجراءات. قد يستغرق مشروعه الكثير من الجهد. وقد يفشل، أو يكون مضحكًا، أو محبِطًا، أو مرهِقًا. وقد ينجح، ويكون مثيرًا. ولكنه في جميع الأحوال سيساعد طفلك على النمو والثقة بنفسه.
كثير من الضربات القصيرة يُهدر قبل أن يبدأ المضرب حركته أصلًا. فإذا كان تأرجحك يبدو مقبولًا لكن الكرة تواصل الانطلاق قليلًا إلى اليسار أو اليمين في ضربات الأربع أقدام داخل المرآب أو على منطقة التدريب، فقد تكون المشكلة كامنة في وقفتك وتجهيزك، لا في حركة مفاجئة من اليدين في اللحظة
الأخيرة.
وهنا تكمن الفائدة، لأن الإعداد يترك آثارًا واضحة. يمكنك التحقق منه بعينيك، وبخط انطلاق، وعشر كرات اليوم، بدلًا من مطاردة فكرة غائمة عن «تنفيذ ضربة أفضل».
من السهل أن تُعزى ضربة قصيرة ضائعة إلى دفعة متعجلة، أو قلبٍ للمعصم، أو توتر. ترى الكرة تنحرف عن الخط، فيقفز ذهنك مباشرة إلى لحظة الاصطدام، لأنها اللحظة التي تستطيع رؤيتها. لكن مدربي الباتينغ والتعليم المعتمد على أجهزة قياس الإطلاق يعودون باستمرار إلى النقطة نفسها: في الضربة القصيرة المستقيمة، يكون اتجاه وجه المضرب عند الاصطدام هو العامل الأكبر تأثيرًا في خط انطلاق الكرة.
ويبدو هذا وكأنه مشكلة في الحركة نفسها، إلى أن تعود بضع ثوانٍ إلى الوراء. فإذا كان الوجه موجَّهًا أصلًا عند الإعداد بانفتاح طفيف أو انغلاق طفيف، أو كانت عيناك ليستا في الموضع الذي تظنه، أو كانت الكرة متقدمة أكثر من اللازم أو متأخرة أكثر من اللازم، فأنت بذلك قد جعلت الضربة أصعب تكرارًا من البداية. قد يتحرك المضرب بسلاسة، ومع ذلك يرسل الكرة على خط انطلاق سيئ لأنه بدأ من وضعية منحازة.
تخيل خطأ شائعًا أثناء التدريب في الداخل. تضع الكرة على فاصل بين البلاطتين أو على خط طباشير. تبدو الحركة هادئة. ويبدو صوت التلامس جيدًا. ومع ذلك تنطلق الكرة إلى يمين الحفرة بمقدار نصف كوب من مسافة ستة أقدام. وإذا تكرر ذلك مرات كافية، فلن يعود الأمر عشوائيًا. بل سيبدو كحادث ميكانيكي صغير له السبب نفسه في كل مرة.
ابدأ من مستوى الأرض. قبل أن تفكر في الإيقاع، تحقق من موضع الكرة بالنسبة إلى وقفتك. بالنسبة إلى معظم اللاعبين، ينبغي أن تكون الكرة قرب المنتصف أو متقدمة قليلًا عن المركز، بحيث يعود المضرب ووجهه مربعًا ويؤدي ميله وظيفته. فإذا تقدمت الكرة أكثر من اللازم، غالبًا ما يحصل وجه المضرب على وقت إضافي للدوران. وإذا تأخرت أكثر من اللازم، فإن كثيرًا من لاعبي الغولف يضربونها بينما لا يزال الوجه في طور الانفتاح أو مع ميل مفرط للعمود إلى الأمام.
ثم افحص موضع عينيك. هذه النقطة تخدع كثيرًا من لاعبي عطلة نهاية الأسبوع الجيدين. فإذا كانت عيناك إلى داخل الكرة كثيرًا، فقد يبدو خط الهدف مختلفًا عما هو عليه فعلًا، وسيقوم كثير من اللاعبين بتوجيه وجه المضرب أو محاذاة الجسد بما يطابق تلك الصورة الخادعة. وهناك اختبار بسيط: أمسك كرة أخرى أو قطعة نقدية عند جسر أنفك واتركها تسقط. فإذا هبطت على الكرة أو قريبًا جدًا منها، فخط عينيك في موضع مناسب. وإذا هبطت إلى الداخل بعيدًا، فقد تكون رؤيتك تشوّه الخط قبل أن تبدأ الضربة أصلًا.
والآن انظر إلى العمود. عند الإعداد، ترتبط كثير من الضربات القصيرة الضائعة بأن يكون المقبض مدفوعًا أكثر من اللازم إلى الأمام. يفعل اللاعبون ذلك لأنه يمنحهم إحساسًا بالنظام والتحكم. لكن الإفراط في الدفع إلى الأمام قد يقلل الميل، ويغيّر موضع ضرب الكرة أثناء الصعود، ويشجع الوجه على الاستقرار بانغلاق طفيف. وفي الضربة القصيرة، يكون لأي تغير طفيف في الوجه أثر كبير.
بعد ذلك، افحص وجه المضرب نفسه قبل أن تستقر في وضعك. لا إحساسك باتجاهه، بل الوجه الفعلي. كثير من اللاعبين يثبتون أقدامهم وأكتافهم أولًا، ثم يضعون المضرب خلف الكرة ليتوافق مع الجسد. هذا ترتيب معكوس. وجه المضرب هو المسؤول الأول عن خط الانطلاق، لذا يجب توجيهه أولًا، ثم يُبنى الجسد حوله.
لقد كان مسار الضربة منحرفًا قبل أن تبدأ الحركة أصلًا.
وهذا هو الجزء الذي يفاجئ الناس. قد تبدو الحركة سلسة، لكن السلاسة ليست هي التربيع. فوجه يبدأ موجهًا بخطأ طفيف، مع عينين تقرآن الخط قراءة مضللة، ومقبض مائل أكثر من اللازم إلى الأمام، يمكن أن ينتج خطأً متكررًا بصورة لافتة. وهنا تأتي لحظة الإدراك لدى كثير من لاعبي الغولف: لقد نفذت الحركة ما أملاه عليها الإعداد.
1. العينان. خذ وضعك، ثم أسقط كرة من عند جسر أنفك. إذا سقطت بعيدًا إلى داخل خط الهدف، فقد يكون إدراكك منحرفًا قبل أن تحرك المضرب.
2. موضع الكرة. حرّك الكرة بعرض كرة واحدة فقط في كل مرة. سدّد ثلاث ضربات من كل موضع. فإذا جعلها أحد المواضع تنطلق على خط أكثر استقامة فجأة، فابقها هناك وتوقف عن التخمين.
3. ميل العمود. دع العمود يستقر قريبًا من الوضع المتعادل ما لم يمنحك مدربك سببًا محددًا لفعل غير ذلك. فإذا كانت يداك مدفوعتين كثيرًا إلى الأمام، خفف هذا الدفع وانظر إن كان الوجه سيستقر بصورة أكثر طبيعية على وضعية مربعة.
4. توجيه الوجه. وجّه الوجه أولًا إلى خط طباشير أو خيط مشدود أو بوابة. ثم ابنِ وقفتك. فإذا فعلت العكس، فإن جسدك غالبًا ما يقنع الوجه باتخاذ وضعية خاطئة عند الإعداد.
5. الضغط. انتبه إلى موضع وزنك وإلى ضغط قبضتك قبل الضربة. فإذا كان وزنك مندفعًا إلى أصابع القدمين أو كنت تعصر المقبض بقوة، فغالبًا ما تبدأ الحركة بخطفة سريعة قد تُدير الوجه حتى لو بدا ما بعدها هادئًا.
6. بداية الحركة. عندها فقط راقب السحب الأولي. فإذا كانت البوصات القليلة الأولى لا تزال تقفز إلى الخارج أو تُسحب إلى الداخل بعد تنظيف الإعداد، فقد تكون لديك عندئذ مشكلة في الحركة تستحق العمل عليها.
هذا الترتيب مهم لأنه يمنعك من إلقاء اللوم على اللقطة الأخيرة من الحادث. معظم اللاعبين يقفزون مباشرة إلى السحب الأولي والإيقاع، وهذا مفهوم، لأنه الجزء المتحرك. لكن في الضربات القصيرة، غالبًا ما تستحق الأجزاء الساكنة التفتيش أولًا.
ضع بوابة على بُعد بضعة أقدام أمام الكرة، أو استخدم خط طباشير أو خيطًا بوصفه خط انطلاق. وسدّد 10 كرات من المسافة القصيرة نفسها. غيّر متغيرًا واحدًا فقط من متغيرات الإعداد في كل مرة.
ابدأ بإعدادك المعتاد لثلاث كرات. ثم غيّر موضع العينين فقط في الكرات الثلاث التالية. ثم غيّر موضع الكرة فقط في الكرتين التاليتين. ثم غيّر ميل العمود فقط في الكرتين الأخيرتين. حافظ على الهدف نفسه، والمضرب نفسه، وفكرة السرعة نفسها.
أنت لا تحكم أولًا على الدخول أو الإخفاق. بل تحكم على خط الانطلاق. هل غادرت الكرة على الخط بوتيرة أكبر؟ هل توقفت عن ملامسة أحد جانبي البوابة؟ هذه هي الإشارة الأنظف، خصوصًا في الداخل حيث قد تبدو دحرجة مثالية على خط سيئ محترمةً للحظة قصيرة.
ثمة اعتراض وجيه هنا. بعض اللاعبين ينجحون في إدخال الضربات رغم إعداد أقل من مثالي لأن لديهم إحساسًا رائعًا ويعرفون كيف يصنعون تعويضًا. هذا يحدث فعلًا. الغولف مليئة بلاعبين قادرين على إنقاذ صورة ضعيفة عند الإعداد.
لكن من الصعب الوثوق بالتعويض تحت الضغط، ومن الأصعب تكراره في التدريب المنزلي عندما تحاول بناء نمط ثابت. فإذا كانت أخطاؤك القصيرة تظهر مرارًا في الاتجاه نفسه، فالإعداد هو المشتبه به الأذكى أولًا، لا فشلًا غامضًا للأعصاب.
كما أن ليس كل خطأ ناتجًا عن الإعداد. قراءة الأرض، والسرعة، وجودة الضربة، ومضرب لا يناسب عينك، كلها قد يكون لها دور. ومع ذلك، عندما تواصل الضربات القصيرة الانطلاق خارج الخط في التدريب، وخصوصًا على خط مرجعي مستقيم، فإن هذا يشير غالبًا إلى ظروف عند الإعداد يمكنك تفحصها بالفعل.
استخدم هذا الروتين المختصر قبل حصة التدريب التالية: وجّه الوجه أولًا، واضبط قدميك ثانيًا، وتأكد من أن الكرة قرب المنتصف أو متقدمة قليلًا، ودع عينيك تسقطان فوق الكرة أو قريبًا منها، وخفف أي دفع زائد إلى الأمام، ثم سدّد كرة واحدة فقط للحكم على خط الانطلاق قبل أن تضرب الكرة التالية.
الجمل من عجائب المخلوقات حيث إن جسمه وطباعه يعتبرون من أسرار المخلوقات. ويربط الجمل بالإنسان صداقة عمرها آلاف السنين، وهي المدة التي استأنث فيها الإنسان حيوان الجمل الذي كان معينة في حياته القاسية في الصحراء، بعد أن أنتقل الإنسان من حرفة الصيد لحرفة الزراعة. ويعيش الجمل في قطعان ويعد من
الحيوانات المسالمة.
يستطيع الجمل السير لمسافات طويلة قد تصلي ل 100 كم ويتحمل درجة حرارة تصل ل 50 درجة مؤويه. يتحمل الجمل الجوع حتى أسبوعان والعطش من 6 أيام حتى أسبوعان في الصيف ومن شهرين ل 4 شهور في فصل الشتاء ويكتفي بأكل النباتات الورقية الغنية بالماء. كما أن الجمل يشرب في عشر دقائق ما يعادل تلت وزنه من الماء والذي يصل ل 130 لترا من الماء. لا يشعر الجمل بالجفاف حتى إذ فقد 25 % من الماء في جسمه.
يعيش الجمل في قطعان ويشتهر الجمل بعين كبيرة ورموش طويلة تحميه من الرمال ونظر ثاقب يمكنه أن يري جيدا في النور والظلام. كذلك للجمل حاسة سمع قوية ويميز نداء صاحبه عن بعد وللجمل رقبة طويلة تساعده علي الوصول للطعام بسهولة. كما أن شفاه الجمل مشقوقة وتمكنه من أكل النباتات الصحراوية الشوكية بسهولة وجلده غليظ يحميه من لدغ الحشرات.
يتحمل الجمل حمولة قد تصل ل 350 كجم ويولد الجمل بلا سنام وينمو سنامه مع بداية تناوله للأكل الصلب. ويوجد فصيلتين من الجمال من له سنام واحد وهو الجمل العربي ويوجد فى الجزيرة العربية ومصر والصحراء الكبرى. أما النوع الثاني فهو ذو سنامين والذي يشتهر بكونه غير مروض ويعتبر حيوان قاس ويعيش في أسيا وله وبر يحميه بعكس أشعة الشمس عن جسده.
والجمل صديق وفي للإنسان حتى أنه حساس جد لفرح وحزن صاحبه ويشعر بخوف صاحبه ويحاول حمايته عند الخطر يقوم الجمل بحماية صاحبه من المطر عن طريق فتح قوائمه الأمامية ليدخل صاحبه تحته ويحتمي من المطر. أرجل الجمل مزودة بلحم مشقوق يشبه الخف الإسفنجي يساعده علي المشي في الرمال الناعمة دون الغوص فيها رغم وزنه والشقوق بها تميزه مثل بصمة الأصبع للإنسان.
الجمل أو سفينة الصحراء كما يسميه العرب يتحمل الجوع والعطش لفترات طويلة ، وذلك بفضل تكوينه الجسماني العجيب. يعد سنام الجمل مخزن للدهون. يقوم الجمل بحرق تلك الدهون عند شعوره بالجوع فتتحول لغذاء وماء يعينه علي السفر طويلا فى الصحراء. ولا يفقد الماء من جسمه بسهولة، إذ تساعده أنفه على استرجاع جزء من بخار الماء عند الزفير.
أنف الجمل كبيرة ومجعدة تكثف بخار الماء بداخلها حتي لا يخرج عند الزفير وبذلك يعد الحيوان الوحيد الذي يستعيد الماء الموجود في الهواء الذي يتنفسه. كما أنه يرفع درجة حرارة جسمه حتي لا يتعرق ويفقد الماء وبعدها يفرز العرق ليرطب جسمه.
كلية الجمل لها القدرة علي تخليص جسمه من الملح الموجود في ماء البحر إذ إضطر للشرب منه. ويحتفظ الجمل بالبول في مثانته وتقوم كرات الدم بجسمه بأمتصاصه عند العطش وتنقيته ودفعه للمعدة حيث تقوم بكتريا خاصة بتحويله لبروتين وماء فتسد شعور الجوع والعطش لديه.
يشتهر الجمل بقوة الذاكرة بشكل غريب جدا فهو يحفظ أماكن المياه ويستطيع العودة لها في أي وقت حتى بعد مرور فترة طويلة. وللجمل ذاكرة مكانية عجيبة فيعتمد عليه البشر عند فقدان الطريق في الصحراء لقيادتهم ثانية للطريق الصحيح حتى في الظلام.
يقال إن قوة ذاكرة الجمل هي أحد أسباب حقده فهو لا ينسي أبدا من أساء إليه حتى أنه يعود للانتقام بعد مرور وقت طويل. كما أن الجمل يحفظ حركات وإشارات صاحبه عن ظهر قلب.
كما يشعر الجمل بالغيرة الشديدة ولا يقبل أن يراه إنسانًا أو حيوانًا أثناء التزاوج ويشعر بالغضب والثأر لنفسه أن راقبه أحد حينها. كما أن غيرته قد تصل للقتل إذ لم يتدخل مالك القطيع في حال دخول ذكر آخر على نسائه.
علاقة الجمل بسكان الجزيرة العربية علاقة خاصة فقد كان طرف أساسي في كل الأنشطة اليومية حتى أنه وجدت نقوش أثرية قديمة سجل فيها العرب الأوائل تاريخهم وقوافلهم التجارية علي ظهر الجمال وكيف كانوا ينقلون البضائع والماء علي ظهورها أعتبر العرب الأولين الجمال كمصدر للحوم والألبان ووسيلة نقل ورفيق للطريق وصنعوا الملابس من وبره وكانت ثرواتهم تقاس بما يملكون من جمال.
وقد كان للجمل تأثير علي آداب وفنون العرب بشكل كبير فهو ملهم للقصائد والأشعار ومحور الأمثال الشعبية، وكذلك بطلًا للقصص بصبره وجلده وتحمله للمشقات. ووضع العرب أيضا أسماء محببة للجمال وكذلك مسميات مختلفة للجمل في كل مراحله العمرية. ويقام مهرجانا للإبل في السعودية تحت اسم "مهرجان الملك عبد العزيز للإبل" ويضم المهرجان فاعليات ثقافية وتجارية ورياضية واقتصادية ويهدف المهرجان لتعزيز وتأصيل تراث الإبل كصديق رافق العرب لآلاف السنين وأصبح جزء لا يتجزأ من ثقافتهم.
