قبل أن تصبح لعبة عالمية، بدأت مكعب روبيك 3×3 مع إرنو روبيك في عام 1974

ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT

لم يبدأ مكعب روبيك كلعبة أصلًا؛ ففي عام 1974، صنعه إرنو روبيك لأنه كان يحاول أن يبيّن كيف يمكن للأجزاء أن تتحرك في ثلاثة أبعاد من دون أن يتفكك البناء كله.

ومن السهل أن يغيب ذلك عن الذهن الآن. فقد أمضى المكعب سنوات طويلة بوصفه تحدّيًا ملوّنًا على الرفوف والمكاتب وطاولات القهوة، حتى يكاد يبدو كأنه دخل العالم وهو مشهور سلفًا، ومبعثر سلفًا، ويطلب أن يُحلّ سلفًا. لكن المشكلة الأولى لم تكن الألوان. بل كانت الحركة.

تصوير نيك فيوينغز على Unsplash

كان روبيك مصممًا مجريًا شابًا وأستاذًا للهندسة المعمارية في بودابست. وكان يدرّس طلابًا يحتاجون إلى التفكير في الشكل داخل الفراغ، لا بوصفه رسومات مسطّحة فحسب، بل بوصفه أجسامًا لها وزن واتجاه وعلاقة. وأراد وسيلة تجعل هذا النوع من الحركة مرئيًا في اليد.

ADVERTISEMENT

قراءة مقترحة

الجزء الذي لا يسمعه معظم الناس قط: لقد كان يحاول أن يجعل الحركة تستقر في مكانها

في قلب هذه القصة كان هناك قيد تصميمي: كان لا بد أن تدور الأجزاء، ولكن كان لا بد أيضًا أن يبقى الجسم كله متماسكًا.

كيف عملت مشكلة التصميم الأساسية لدى روبيك

1

السماح للصفوف والأعمدة بالدوران

كان الجسم يحتاج إلى أجزاء مرئية يمكنها أن تتحرك في اتجاهات مختلفة، لا أن تبقى ثابتة مثل كتلة صلبة.

2

منع القطع من أن تتناثر منفصلة

فلو أن المكعبات الصغيرة انزلقت ببساطة إلى جوار بعضها بعضًا بوصفها قطعًا منفلتة، لانْهار البناء بعد أول لفة.

3

ربط الحركة بمحور داخلي

عمل روبيك على نظام تدور فيه القطع الظاهرة حول بنية خفية، بما يتيح لقسم واحد أن يتحرك فيما تبقى الأجزاء الأخرى متصلة.

وثمّة إبطاء جميل في هذه الصورة: لا مدير ألعاب، ولا عصف ذهني تسويقي، بل معلّم-مصمم يقلب غرضًا مصنوعًا باليد ويتحقق مما إذا كانت طبقة واحدة تستطيع أن تتحرك على نحو مستقل من دون أن ينهار الشكل كله بين يديه. ويبدو هذا النوع من الاختبار متواضعًا لأنه كذلك فعلًا. فكثير من الأشياء الباقية تبدأ من هنا.

ADVERTISEMENT

كان الاسم الأول لهذه النسخة في المجرية هو «المكعب السحري». وكثيرًا ما يوصف روبيك بأنه أراد المساعدة في شرح العلاقات المكانية، وهذا ينسجم مع طبيعة الشيء نفسه. فقبل أن يهتم أحد بالتفوق على صديق أو احتساب زمن الحل، كان على المكعب أن يجيب عن سؤال أكثر هدوءًا: هل يمكن لهذا الشيء أن يدور بسلاسة ويظل، مع ذلك، شيئًا واحدًا؟

وهذه هي الرواية الأنقى للقصة، ومن الجدير قول ذلك بوضوح. فالتاريخ التجاري الكامل، ومسار الترخيص، والانطلاق الدولي، كلها أمور أشد فوضى من حكاية أصل واحدة مرتبة. وما يهم هنا هو منطق الاختراع، لأنه هو ما يجعل الهوس اللاحق مفهومًا.

قبل أن يحاول أي أحد حلّ الألوان، كان روبيك يحاول حلّ الحركة.

لماذا تحوّل ذلك الجواب الميكانيكي إلى تحدٍّ إنساني

ما إن صار الشيء يعمل حتى أحدثت آليته أثرًا ثانيًا: فوضى مرئية تدعو الناس إلى إعادة النظام.

ADVERTISEMENT

ما الذي تغيّر بعدما صار المكعب يدور بسلاسة

قبل

كان المكعب يعمل وسيلةً لشرح البنية والحركة في ثلاثة أبعاد.

بعد

بضع لفّات كانت كفيلة بتشتيت الألوان، فتحوّل الشيء نفسه إلى تحدٍّ مرئي ترغب اليد والعقل في حلّه.

وهذه الحياة المزدوجة هي سر قدرته على البقاء. فالشيء مفيد ولعوب في آن. إنه يعلّم بجسده أولًا، ثم يستفز العقل.

وكثيرًا ما قُدِّم روبيك نفسه على أنه شخص مهتم بالشكل والنظام وتجربة الصنع. وهذا ينسجم مع جاذبية المكعب. فأنت لا تحتاج إلى دليل لتفهم أن شيئًا ما قد حدث حين يدور وجه واحد ويبقى سائر الجسم متماسكًا. فالآلية تشرح نفسها من خلال الاستخدام.

ولأن الآلية كانت متينة إلى هذا الحد، استطاع المكعب أن يحتمل التكرار. مرّره من يد إلى يد. ألقه في حقيبة. أدره آلاف المرات. كان يمكن لفكرة أضعف أن تظل نموذجًا صفّيًا أو فضولًا عابرًا. أما هذه الفكرة فكانت تتحمّل الاستعمال القاسي وتظل تطلب محاولة أخرى.

ADVERTISEMENT

اللحظة التي انفلت فيها غرض تعليمي من عقاله

بحلول أواخر السبعينيات وحوالي عام 1980، انتقل المكعب من غرض تعليمي محلي إلى نجاح دولي عبر سلسلة سريعة من التحولات.

كيف صار المكعب ظاهرة عالمية

غرض صفي

بدأ أداة تعليمية مرتبطة بالتفكير المكاني والحركة.

فضول محلي

انتشر الشيء خارج محيطه الأصلي وأثار الانتباه بحركته وشكله غير المألوفين.

أحجية حاصلة على براءة اختراع

حصل على براءة اختراع وصُنّع على نطاق واسع، فدخل متاجر الألعاب والمنازل والحقائب المدرسية.

هوس عالمي

أصبح المكعب هوسًا دوليًا ثم صار اختزالًا ثقافيًا للتعقيد نفسه.

وقد تجعل تلك الشهرة اللاحقة الأصل يبدو كأنه شبه خارج عن الموضوع. ويمكنك أن تجادل بأن ما يهم حقًا هو موجة الهوس: المسابقات، والإحباط، والانتشار المفاجئ في الثقافة الجماهيرية، والطريقة التي صار بها المكعب رمزًا للتعقيد نفسه. وفي ذلك شيء من الحقيقة. فمعظم الناس لم يلتقوا المكعب بوصفه أداة تعليمية.

ADVERTISEMENT

لكن تلك الشهرة لم تكن لتتماسك لولا أن الشيء نفسه تماسك أولًا. فطفرة الأحجية لم تنفصل عن الآلية. بل اعتمدت عليها. ولو لم يكن روبيك قد حلّ المسألة العملية المتمثلة في الدوران المستقر، لما وُجد تحدٍّ متين يمكن أن ينتقل بين الناس في أنحاء العالم.

خذ ثانية الآن وانظر إلى شيء عادي على مكتبك. مشبك قلم، أو سحّاب، أو دبّاسة، أو مفصلة في نظارة. واسأل سؤالًا بسيطًا: ما المشكلة التي صُنع هذا الشيء أولًا ليحلها قبل أن يصبح مألوفًا؟

هذا التمرين الصغير يقرّبك من الإطار الذهني الأصلي لروبيك. ليس: «كيف أصنع أسطورة؟» بل أقرب إلى: «كيف أجعل هذا الجزء يتحرك، وأُبقي الكل متماسكًا؟» إنه سؤال عملي، يكاد يكون متواضعًا. ومع ذلك، فكثيرًا ما تترك الأسئلة العملية أعمق الأثر في الحياة اليومية.

ADVERTISEMENT

كيف يبدو المكعب بعد أن تدير وجهًا آخر مرة واحدة

ما إن تعرف بدايته حتى يتوقف مكعب روبيك عن كونه مجرد أحجية ذهنية، ويغدو سجلًا لمشكلة تصميم حُلّت بإتقان كافٍ جعلها تتجاوز وظيفتها الأولى. ولهذا لا يزال يبدو كاملًا إلى هذا الحد في اليد. فهو لم يُبنَ على خدعة. بل بُني على بنية.

وأدق طريقة لقول ذلك هي أيضًا أشدها تصحيحًا: لم يصبح مكعب روبيك لعبة عالمية إلا لأنه كان، في الأصل، قطعة عملية من التفكير يمكن أن تديرها بأصابعك.